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如何将学生的错误转化为教学教材
2017-06-10
如何将学生的错误转化为教学教材                   ...
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浅谈小学教育专业学生英语听说能力的培养
浅谈小学教育专业学生英语听说能力的培养龙德小学：刘文娟听与说是交际活动中的两大环节,是紧密联系的,也是最重要的技能。掌握一定的听说技能不仅是掌握口语能力的需要,也是为生动有效地组织课堂教学所必须,为牢固掌握语言知识所必须。目前小教英语教学中还存...
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论幼儿教师基本素养从化龙涛幼儿园钟嘉怡幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气...
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