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铭记于心的体验
2017-09-29
铭记于心的体验金星学校:杨佩怡《小珊迪》是一篇生动而且感人的文章,它写了一个卖火柴的小男孩的凄凉故事,赞扬了他诚实、善良的品质,揭露了资本主义社会的罪恶。由于作品时代离生甚远,学生不易体悟字里行间流露的辛酸苦难,也很难理解小珊迪难能可贵的心灵美德,为了让每...
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写作不是“包袱”
写作不是“包袱”——广州从化龙涛学校南维 也许大部分语文老师都发现,只要布置学生写作文,不少学生就皱眉然后胡乱编造一篇上交就算完成任务。这样的作文怎么算是完成呢?针对这样的问题,老师也...
如何在小学低年级数学教学中激发学习兴趣
如何在小学低年级数学教学中激发学习兴趣广州市从化龙涛学校佃明兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,表现出对数学学习的一种特...
班级教育点滴
班级教育点滴——龙德小学蒲素芬的班主任的成长故事在担任班主任的工作多年来,深深体会到了个中的苦与累,笑与甜,做了这份工作后才知道自己肩上的责任有多重,从中体会到了教育的快乐,与学生相处的快乐,我也在快乐中找到了自我,也懂得了很多,虽然班主任做的都是一些琐碎...
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