教育教学
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2022-01-21
海珠区龙涛小学  倪霞双减之下,更要求老师们的作业布置更加精细、更有创意。作业总量要适宜。教师要严格控制学生作业总量,不要一味求全、求多,要有精品意识。尤其在 “双减” 政策下,不要一味追求数量,采取题海战术。这不仅违反规定,还非常容易使学生产生...