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多改变少埋怨多互助少旁观

2017-06-21

多改变少埋怨多互助少旁观——班级管理之我见广州市从化龙涛学校叶海燕很多人常说班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助着，互相鼓舞着，照顾着。一起长大...

分数的基本性质

分数的基本性质海珠龙涛小学：黄日苹分数的基本性质在分数的教学中占据了重要的地位，它是学习约分、通分的依据，这是本单元教学的重点。所以在教学时我进行了充分的预设和准备，有这样几个地方我觉得是比较成功的：1、创设有趣的教学情境。虽然是高年级的孩子，...

浅谈在课堂教学中如何促进学生的差异发展

浅谈在课堂教学中如何促进学生的差异发展海珠龙涛小学：李梅先在小学数学课堂教学中如何促进学生的差异发展，已成为当今教育工作者研究的重大课题。如何在大班额的课堂上，让每个学生在原有基础上得到充分发展呢？我的做法是：一、创设课堂情境，促进学生差异发展。 ...

浅谈小学数学教学生活化

浅谈小学数学教学生活化

海珠龙涛小学：周玉玲孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活...

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