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浅谈小学数学课堂尊重差异,提高小组合作学习的有效性
2016-11-24
浅谈小学数学课堂尊重差异,提高小组合作学习的有效性番禺区鸿翔学校:叶秋梅摘要:合作学习是我国数学新课程改革大力倡导的重要学习方式之一。随着数学课程改革的进一步推进,合作学习理念越来越广泛的被应用于数学的教学之中。但许多的研究者从大量的数学教学实践中发现小组...
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浅谈小学数学课堂尊重差异,提高小组合作学习的有效性
浅谈小学数学课堂尊重差异,提高小组合作学习的有效性番禺区鸿翔学校:叶秋梅摘要:合作学习是我国数学新课程改革大力倡导的重要学习方式之一。随着数学课程改革的进一步推进,合作学习理念越来越广泛的被应用于数学的教学之中。但许多的研究者从大量的数学教学实践中发现小组...
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浅谈短跑的训练方法番禺区鸿翔学校:黄振雄摘要:在国内外大型的田径比赛中,必定设有短跑项目100米、200米、400米。特别是100米比赛,它的含金量...
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浅谈班级管理----“管住”学生,不如“关注”学生鸿翔学校史绪光我是一名八年级的班主任,现在所带的班级是我从七年级第一学期接手一直带到现在的。下面,我就谈一谈我带这个班级一年多来的一些心得吧!这个班比较特殊,...
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