冬日的暖阳将阳光温柔地撒下。细碎的阳光透过发间，印在眉上。广州市花都区智元学校小学部全体语文老师齐聚在五年级（2）班，正如火如荼地进行着校本教研。

此次研讨活动，是刘孝毅老师执教的五年级语文《古人谈读书》，这篇课文是由《论语》中最脍炙人口的六句话组成，是有关学习方法和学习态度的名言，是中华民族传统文化宝藏中的瑰宝。

课前，刘老师首先有感情的朗读全文，再由全班同学有感情，有节奏的一起朗读。

教学过程中，刘老师从多音字和通假字入手，引导学生根据句子的意思判断读音，从而帮助学生掌握了正确读音，扫清了朗读障碍。

刘老师的课堂教学呈现出了良好的效果，目标清晰，注重学生朗读的情感，侧重于语义分析，使学生对古文的学习产生兴趣。在借助注释，理解文意的环节，刘老师让学生调动自己已有的知识经验，回顾学习文言文的方法，引领他们巧妙地处理了那些难理解的句子，再结合生活实际拓展出相关的故事，加深对文言文的理解。通过这  堂课的学习使学生们也明白了《古人谈书》其中真正的道理！

课后。执教者刘孝毅老师对《古人谈读书》的设计理念做了简单介绍，并对教学过程进行充分反思，而后与会老师围绕该课进行了点评。老师们针对刘老师教学中存在的问题，提出了很多建设性意见，相信这些意见对赖老师今后的课堂教学会起到极大的促进。