让学生享受轻松愉快的课堂

龙海小学

“枝头添绿草木葱，景色旖旎春日融”的四月天，是龙海校园最美的时节，教师的一节课，如同一首诗，一幅画，一段旋律，是独一无二的创作，不同的老师有不同的授课风格。

瞧，胡足芳老师在执教一年级语文下册《端午粽》就将甜美的微笑送入了课堂。亲和的语言，温婉的体态，让学生感受到了课堂的温馨。课伊始，教学“端午”一词时，在日历中认识端午的时间，老师采用童真化语言“从农历的五月开始，走呀，走呀，走到了五月初四，初四之后就到了初五，端午节到了，多有意思！”在这种氛围里，老师教得轻松，学生学得愉快。课堂中，老师比较注重学生多种方式朗读课文，整个课堂书声琅琅，通过齐读，分组读，动作表演读等多种形式，让学生开口读，做到熟读成诵。在解读课文时，注重拓展课外知识，支持学生释放天性。结合图片，进行说话训练。指导学生用“除了......还有......"的句式说话，大大提升了孩子们的说话能力。

语文新课程标准指出：“课堂教学的方法改革，要着眼于激发学生学习兴趣与动机。”是的，“兴趣是最好的老师”，它是舟、是桨，但学习兴趣不是天生的，是由课堂教学引导和逐步培养的，我们只有努力在语文课堂教学实践中寓教于乐，才能收到事半功倍的效果，才能使学生快乐学习，才能真正到达语文教学成功的彼岸！