同课异构展风采，校际交流共成长

——嘉华小学与科技园中英文学校、黄村中英文学校开展教研交流活动

为了适应时代发展的需求，努力提高教师专业技能，全面促进学校教学教研活动的深入开展，着力打造“高效课堂”，龙涛教育集团天河三校坚持“走出去，请进来，互相学习，促进发展”的原则，积极开展校际教研交流活动。2021年3月12日上午，天河科技园中英文学校、嘉华小学、黄村中英文学校三校在科技园中英文学校开展三年级语文“同课异构”教研活动，并取得良好实效。

      科技园中英文学校的陈敏老师以动画片《守株待兔》导入，改变了单一的师生问答互动模式，极大地激发了学生的学习兴趣。课堂中，陈老师善于创造情景和利用教具，让学生亲自体会一把农夫的跌宕起伏的心情，将课堂推向了高潮，激活了常规的课堂的活力。

黄村中英文学校的裴灿灿老师教态良好，脸上的笑意如春风般温暖，给予学生们极强的亲和力。裴老师先是以名人名言导入，开拓了学生的知识面。紧接着她把生活的实例带进枯燥的文言文中，这不仅让同学们能够通俗易懂地掌握知识，而且能够把课文中学到的知识运用到日常生活中。此可谓一举两得！

嘉华小学付婷老师善于运用教学方法中的讨论法和读书指导法，让学生通过小组合作等方式，培养同学们动脑、动口的能力。富有创意的板书深深吸引着学生的注意力；及时精准的表扬，激励不少羞于开口的同学踊跃的表达自我，充分的体现了以学生为主体的素质教育！

公开课结束后，由各校老师进行评课，为三位授课老师提出建设性的意见，而三位授课老师则是虚心接受，表示自己今后会查缺补漏，再接再厉。

最后，龙涛教育集团张芳文总监做总结讲话，他表示学校是教师成长的沃土，每位老师要加强学习和交流，不断提升自身的基本素养和教学技能，以适应新时代教育教学的需要。

只有不断的学习知识和锻炼自我才能成为一个好老师，只有提升了自身的专业素养才能把更好的教育带给孩子。

通过本次的校际教研交流活动，我校执教老师和听课老师都受益匪浅。在比较中反思，在反思中成长，相信我校今后的教学质量将会更上一层楼！