强化教学管理，提升教学质量

——嘉华小学召开提升教学质量工作会议

教学质量是学校的生命线，为了认真落实天河区教育局以及龙涛教育集团2021春季开学关于提高教学质量工作会议精神，2021年3月1日下午，嘉华小学召开提升教学质量工作会议，旨在统一思想，整体推进，形成更好地团队合作意识，争取本学期教学质量有新的提高。

会议上，曹炎华校长就提高教学质量做重要部署，他强调：

一、努力造就一支师德高尚充满活力的教师队伍

1.规范教学常规管理，严格各项常规检查，对教师的教学计划、二次备课、作业批改、听课记录等常规工作进一步明确要求。

2．组织并推动各种形式的听、评课活动。通过听、评课活动，促进教师之间相互借鉴交流，相互学习，取长补短。

3.积极组织参加区级、集团片区、天河联盟校和校内的教研活动。

4.加大骨干教师和青年教师的培养力度，制定学科带头人、骨干教师培养计划，引领其发挥带头和示范作用。

5.走出去，请进来，开阔视野，开拓思路，转变教育观念，改进教学方法。

二、深化教学过程的精细化管理

1.进一步落实“抓备课、抓课堂教学的规范、抓双基的巩固和落实、抓检测、抓反思、抓课外辅导”等教学工作“六抓”意见。

2.坚持领导听课制度，要求每位领导坚持深入包干年级段进行听课指导，发现问题能够及时纠正与反馈。

3.认真落实教学工作“十字”方针。

4.充分发挥“检测”这一抓质量的手段作用，每次检测要求教师们要把好“三关”，反映“两个实际”，做好“一项工作”。

5.定期举办课堂教学研讨会，通过听课、评课、说课，观摩课、示范课等，提高教师课堂教学水平。

三、发挥目标激励与奖励导向的作用

1．大力实施教学目标激励机制，教导处要制定提高教学质量的目标，并分解到每位任课教师、每个班级、每个学生。教师教学质量提高的成绩与评优、评先直接挂钩。

2.建立健全奖励制度，加大教学奖励力度，学校将按照总部联考方案、月教学奖励考核方案制定各年级检测奖励办法，奖优奖勤，鼓励拔尖。

四、大力加强学生良好行为习惯和学习品质的培养

1.注重养成教育，加强对学生文明礼貌、遵规守纪等方面的常规教育与管理。

2.在学生中全面开展明确一个目标、改掉一个毛病、品读一本好书、示范一个榜样、帮助一个同学的教育引导作用。

3.加强对学生学习方法的指导和学生之间的经验交流，促使学生勤于思考、勤于合作等良好习惯与品质的形成。

4.完善优秀学生的表彰奖励制度，大力宣传优秀学生的先进事迹，以点带面，开展“传帮带”，形成学生中的优秀群体。

5.加强与家长的沟通与交流，取得家长的配合与支持，形成教育合力。

会后，学校各教研组分别组织召开了教师会议。会上，老师们纷纷表示，将以饱满的热情，真正把教学工作做细、做实、做好，狠抓教学质量，为实现学校既定目标而不懈努力。