落实课程标准 丰富情感体验
为推进课堂教学改革，提升教育教学质量，促进学生全面而有个性的发展，2021年3月18日第一节课，我校全体语文教师齐聚六年级（1）班，倾听一节来自梁好灵老师的语文《匆匆》教学展示课。
《匆匆》是朱自清的一篇脍灸人口的散文，文风秀丽清新，意境深远耐人寻味。课上，梁老师立足课标，根据课堂实际和班级情况，缜密思考、灵活运用、调整课堂环节，进行《匆匆》第二课时的教学。在新课导入环节，梁老师用孩子们六年成长中的照片作为切入点，引起了孩子们的情感共鸣，感叹时间匆匆如白驹过隙。课堂中，梁老师自然的教态和深入浅出的教法彰显了她扎实的语文教学基本功。她用通俗易懂的语言把灵空抽象的课文讲得具体物象化，让学生很容易地了解文章的内容，并从文中内容展开合理的想象，适当延伸，不仅为课堂增添了风味，还让同学们感受到这是一次很好的心理享受与情感体验。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。梁老师的课让师生们品味到了一种深深的惆怅、淡淡的忧伤。其浓浓的语文味，让学生明白了惜时的重要性，我们听课的各位老师也深感时间的宝贵、生命的短暂。
教学展示课后，语文老师们集中进行评课议课，大家认真整理听课笔记，结合对本节课的各个环节进行交流研讨。首先，梁好灵老师阐述本节课的教学意图及进行总结和反思。接着，各年段老师畅所欲言，针对“课程目标、教师语言、重难点剖析、合作探究、展示提升、知识梳理”等方面进行详细、中肯地评议，同时也指出了不足之处，达到了共同进步的目的。最后，教导处李主任也针对本堂课进行点评，他在肯定的同时，也发自肺腑地倾吐自己的“课改强音”与老师们共享，强调教师要将新课标课改和语文教学紧密结合。
轻松的课堂环境，培养孩子们厚重的情感体验；激烈的评课讨论，促进教师的专业成长。让我们共同帮助孩子插上情感丰富的翅膀，飞向健全人格的彼岸！