凝炼教材内容，激发学生兴趣

龙海小学

3月10日上午第二节课，我校陈志德老师在五年级（1）班上了一堂英语公开课，其课题是《Unit3 We are going to have an English test》。其内容是序数词的应用以及基数词变序数词的变化规律。

陈老师考虑到这节课知识容量大，概念性很强，学生接受有一定的困难。于是他认真钻研教材，做了大胆尝试，把庞大的知识体系进行加工、凝炼。把基数词变序数词的规律编成顺口溜，例如：一、二、三、单独记；八去t，九去e，ve要用f替，整十基数变序数，先把ty变成tie；要是遇到两位数，十位基数个位序，th最后加上去。这样，把本来很难接受的内容变得通俗易懂。另外，陈老师在教学环节上还进行了精心设计。一开始，利用单词卡片复习旧知识，然后利用Mr.Forget图片展开话题进行讨论，自然导入本课内容。

课堂上，陈老师还设计了一些游戏环节，例如：听数换位游戏，就是在两组卡片中写上相同的英文数字，打乱顺序后发给学生，学生围坐一圈，一名学生在圆圈中央叫数。例如，当这个学生说fifteen,那么两个拿fifteen数字的学生立即站起来互换座位，与此同时，叫数的同学与这两位同学抢位。没抢到座位的同学就留在圆圈中央叫数，游戏继续进行。另外，还有接龙说数游戏等。通过这些游戏活跃了课堂气氛，提高了学生学习兴趣。 

在教研评课中，英语组教师一致认为陈老师在不断地学习探索与教学实践中，逐步形成了自己鲜明的教学风格，听他的课是一种愉悦的享受。他的教学语言规范、简洁、流畅，具有亲和力和感染力。课堂上能做到关注学情，适时调控，引领和评价能力强，教学智慧丰富，值得我们青年教师好好学习。