劳动砺心智实践促成长

——记同心小学校园种植劳动实践小农田建设活动

   习近平总书记说：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。” 学校劳动实践教育是中小学教育的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。我校高度重视劳动实践教育的育人价值与功能，将劳动教育与学校常规工作有机结合起来。通过开展校园种植劳动实践小农田建设，教育学生树立正确的劳动观念，激发学生积极劳动的热情，不断提高学生的劳动技能水平，全面提升了学生的综合素质。

校园小农田建设情况

  2021年3月3日下午，市桥城区教育指导中心委派市桥城区兄弟学校的领导们莅临我校检查小农田建设情况。

一年来，我校为了更好地开展学校劳动实践活动,开发课程资源,让学生有全面发展的机会,学校组织成立了以校长为组长，以教导主任为副组长的劳动实践基地领导小组，以培养学生的劳动意识,让学生掌握一定的劳动知识和技能,最终让学生热爱劳动,珍惜劳动成果，感受劳动的快乐为指导思想，结合本校实际，通过开设校园种植劳动实践小农田建设，画田到户，实行班级包干区，选派各班主任老师担任劳动实践指导老师，年级组长为年级带头人，充分上好每周一节劳动课，开展对农田植物、蔬菜的种植与管理活动。通过一年来的建设，让学生懂得了劳动虽然辛苦,但是劳动的过程却是愉悦的,使他们有了勤劳如禾如苗,懒惰如蒿如草的人生感悟,更加珍惜劳动成果,更觉生活快乐，除此以外，还可以拓展学生的知识层面，了解大自然的植物蔬菜种植知识，感受大自然的生命力，全面培养了学生坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、自信阳光的良好人格。

主要做法与经验

学校领导因地制宜空出学校的课室外的花坛，想法设法为孩子们创设劳动实践基地，同心小学的劳动实践基地上，到处洋溢着欢声笑语，师生们高涨的劳动热情。孩子们在老师的布置下，从家里拿来菜种、菜苗，亲手种下。平时，早晚对自己班的劳动基地进行浇水、松土、除草、捉虫、施肥，按照分工与各组带队老师投入到劳动实践中去。在各班的种植基地，每一寸土地都活跃着勤劳的师生，有的锄草，有的松土，有的挑水，有的施肥……师生们顾不得脸上的汗珠，尽情享受着劳动带来的快乐。我校的劳动基地变成了各班的蔬菜园，

成为了孩子们的“红领巾开心农场”。

耕种

 这里就是我们的“红领巾开心农场”，各班的基地主要种植了红薯、大蒜、葱、香菜、菜心、生菜、白菜、辣椒、西红柿、茄子等本地常见农作物，很多种子还在慢慢萌芽中。在孩子们的精心照顾下，相信一定会枝繁叶茂、硕果累累。

小苗

     我校全面落实素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，把劳动教育放在学校教育的重要位置，培养学生正确的劳动观念，不断提升学生的劳动技能水平，全面激发学生的创造欲望，坚持教、学、做合一，让劳动教育使学生的创造力迸发出更加艳丽的火花。今后，我校也将更加重视劳动实践教育，力求新的突破。