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幼儿教师有效沟通之道
发布日期:2020-11-13 浏览次数:1564

幼儿教师有效沟通之道

龙文幼儿园:钟燕君

20201113日上午,白云区教研院邀请幼教专家郑向荣教授为我们幼师做了一场《幼儿教师有效沟通之道》专题培训。报告会分为三各版块:

一、认识沟通:

1、首先播放视频《每个孩子都是冠军》、纪录片《盗火者》谈感受,一个老师可以改变一个孩子;不要用一把尺子去衡量所有而孩子;每个孩子都是独特的。我们的职业虽然平凡但很伟大,应该努力提升我们职业的成就感和幸福感。同时要思考:今天交给我一个孩子,明天我还你一个怎样的青年。

2、我们教育的目标------让每个孩子成为幸福完整的人,让每个生命都成为最好的自己,更应明白关系在教育中的作用-------亲其师才能信其道,生命就是关系。

3、我们老师可以做什么?作为一名幼师是孩子成长的领路人,我们首先和孩子建立关系,同时尊重每个孩子间的差异,真诚的去肯定孩子,欣赏孩子,积极地、正面的、温暖的去影响孩子。

二、沟通的层次。沟通有五个的层次:打招呼、讲事实、说想法、谈感受、敞开心扉。怎样从沟通的外层进入沟通的内层(敞开心扉),沟通过程中的亲和力------高品质的信任与负责就显得尤为重要,特别是有同理心,包括移情、同感和共情。

三、幼儿教师有效沟通之道,特别是与`家长的沟通,遇到事情,先解决心情再处理事情,解决心情的目的是让他先听进去,让他能心平气和,让他有面子,这样事情就能得到很好的处理,孩子出现了问题,谈行为不谈品性,更不能盯着过去的错误行为贴标签,不去抱怨孩子而是多鼓励,这样孩子才能在鼓励中不断进步。

三个钟的培训时间一转眼就过去了,每次培训就是一次给样的机会,在培训中学习,在学习后进步。

蔡元培说过:教育者,养成人格之事业也。愿他的明天有你今天努力的样子!