在“说”中积累，在“课”中提升
——龙江中学理科组举行教师说课比赛活动简讯
一年一度金秋时，为提高我校教师解读教材及设计教学的能力，鼓励大家在课堂教学中大胆探索及创新，善于将教学理念与教学实践有效结合，引领教师在竞争中不断提高业务素质， 2020年10月30日下午，我校理科组教师在一楼多媒体室举行了说课比赛活动，担任本次比赛的评委有强新举校长、汪敏主任、高喜阔主任、张伟主任主任、晏文义老师、尹琴老师、罗玉莹老师、李燕群老师、李许周老师。
理科组组长晏文义主持并致开场白：随着新课程改革的不断深化，说课已成为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育教学水平，促进教师专业化发展的有效途径，也是大家进一步学习新课程理论，夯实教学基本功、提高教学科研水平的一项内在要求。今天的说课比赛，将为教师搭建展示课堂风采的舞台，我们将用最贴心的声音展示我们昂扬的风彩，体现教师的魅力。
本次理科组说课比赛采取现场说课的形式，抽签决定顺序，依次上台进行比赛。
在比赛中，13位参赛选手分别从指导思想、学情分析、课程设计、内容选取、教材、教学设计、教学方法选择、教学手段应用、教学条件利用等方面对说课的内容进行了10分钟的现场说课。
“台上一分钟，台下十年功”，参加比赛的多数教师准备较充分，教态亲切自然，语言表达轻松和谐。一些教师紧扣学情，能展现自己独到的教学设计，教学目标明确，教学方法手段多样，并巧妙的多媒体教学辅助演示；有些教师还能辅之以适当的肢体语言，真情投入，讲解通俗易懂，绘声绘色，为大家演绎了一个个充满活力和魅力的课堂，展现了自己饱满的精神风貌和独特的教学风格，为说课比赛添上浓墨重彩的一笔。
比赛中给我们留下了一个个难忘瞬间，采撷如下：
胡军老师说课的内容是《二氧化碳的性质》，娓娓道来，引导大家明确生活处处有化学，运用实验探究法，去领略化学世界的奥秘。
杨婉婷老师说课的内容是《解一元一次方程》春风化雨，将以“启发探究式”为主线开展教学活动，突显学生主体地位，达到“不但使学生学会，而且使学生会学”的目的。
晏文义老师说课的内容是《二次函数的应用》，由“何时围得最大面积”切入，引导学生用建模的思想去解决其他和函数相关应用问题，为以后学习打下理论和思想方法基础。
凌昆鹏老师说课的内容是《一元二次方程（1）》，切合实际，以教师为主导，学生为主体，问题为主线，进行自主探索，合作交流。
李许周老师说课的内容是《认识电压表》，幽默风趣，在轻松愉悦的氛围中，引导学生逐步掌握电压表的连接方法及实验操作技能，培养严谨的科学态度。
李飞老师说课的内容是《串并联电路中电压的规律》，声音响亮，能结合考点，运用物理探究题的研究方法和步骤，在练习中去领悟串并联电路中电压的规律。
晏嫱老师说课的内容是《与三角形有关的线段》，循循善诱，通过观察、画、折等实践操作、想像、推理、交流等过程，认识三角形的高线、角平分线、中线，注重培养学生的语言表达能力及归纳概括能力，使知识形成体系。
孔超老师说课的内容是《电流》，精心设疑问，由“电路中当开关闭合后，小灯泡为什么会亮”导入，采用类比法，逐层深入探究。
李燕群老师说课的内容是《多边形及其内角和》，讲解绘声绘色，引导学生识别多边形的顶点、边、对角线等，进一步丰富学生学习的成功体验，激发学生好奇心，形成积极参与教学，主动与他人合作交流的意识。
江芷媚老师说课的内容是《质量守恒定律》，抑扬顿挫，条理明晰，注重实验过程的参与，实验现象的观察分析，并借助多媒体直观形象的特点，帮助学生理解新知识。
尹琴老师说课的内容是《解一元一次方程》，有条不紊，引导学生认识方程与现实生活的密切关系，感悟“方程”的数学思想方法，体现了“从生活走向数学，从数学走向生活”的理念。
王曦阳老师说课的内容是《一元二次方程》，声情并茂，善于引导主体根据题目选择合适的方法解一元二次方程，培养学生数学推理的严密性和逻辑性以及由特殊到一般的数学思想，能快速准确的运算能力和运用公式解决实际问题。
罗玉莹老师说课的内容是《一元二次方程》，逐层深入，选择引导探索归纳法，引导学生自主探索，合作交流，归纳总结，最大限度地激发学生的思维积极性，让学生真正成为学习的主体。
评委组从教师课程设置、课程内容、教学设计、课程实施条件、教学组织与实施、特色与创新、现场表现计等方面对参赛教师进行综合评分，对13位教师的现场表现做出了深入客观的现场评定。
在评分统计间隙，张伟主任点评各教师说课比赛中得与失，参赛教师都在严格规定的时间内，分别从教学目标、教材、教学方法、教学过程等方面进行了说课展示，为大家呈现了一个个充满活力的课堂，展现了教师们良好的精神风貌和独特的教学风格。同时，张主任强调规了范说课的原则，要求老师们进一步钻研教材，准确把握新课标要求。
汪敏主任作指导性发言：我校理科组的说课活动能积极有效推动教师们岗位大练兵，练中学，学后教，为打造一支高素质的教师队伍付出了心血和努力；教务处和教研组将一如既往提供教师锻炼的平台和机会。
理科组组长晏文义老师对教师们的参赛热情予以肯定，本次说课比赛，让我们看到了老师们对教学工作的热爱，对专业能力提高、专业素养提升的期待，让我们看到了学校对教学工作的高度重视，对教师们的悉心培养，我们将继续深入研究，携手共进。
强新举校长作简要点评和总结，强校长认为本次比赛是“接地气”的教研活动，符合我校实际，肯定了老师们认真参赛态度，准备充分，能学习新课标，解读教材，结合学情，说课内容较全面，流程清晰，对课堂教学环节进行了精心的预设；采用立体式设计教学，践行疑思导学，实施多样化教学，层层深入地展示教学全过程，能合理使用现代信息技术辅助教学。同时，强校长强调说课要进一步把握课型目标，设计意图要立足让教学理念在教学实践中间落地生根，继续继续发扬互相学习、共同进步的精神，深入思考和探索，加强教学基本功的训练，站好讲台，望认真总结并反思，扬长避短，进一步促进教学能力的提升，不断提高教学质量。
最后，经过评委组认真评审，晏嫱老师荣获一等奖；江芷媚老师、李许周老师荣获二等奖；晏文义老师、杨婉婷老师、李燕群老师荣获三等奖。
张伟主任为荣获三等奖的教师颁奖。
高喜阔主任荣获二等奖的教师颁奖。
强新举校长为荣获一等奖的教师颁奖。
教无止境，教学是一门艺术，教学艺术需要有深厚的基本功，本次教师说课比赛活动为大家提供了相互学习和提高的平台，充分展示了我校教师的课堂风采，增强了教师之间的凝聚力，更激发了大家勤于探索、爱岗敬业工作的热情。在今后的工作中，我们将进一步开拓创新，深入研究，在学习、培训及展示中不断提升。