培训学习促发展、经验交流共成长

长鸿小学

   为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校健康发展。

      2020年10月26日晚，我校组织召开班主任班级管理培训、交流会。

     教导处刘长龙主任根据10月24日集团对行政领导培训中，关于班主任工作的相关内容进行培训讲解。他从如何细化管理学生和制定班级制度、班主任需要提前做的哪些事情、班主任接管班级后需要做哪些事情、班级的“六细化”管理、班级管理必须“日清日毕”等五个方面进行解读。

接下来，由具有多年班主任工作经验的唐维婷老师、唐昌贵老师和周振微老师作为低、中、高年级班主任代表，分别作了精彩而深入的分享。他们从工作实际出发，总结了自己从事班主任工作的切身感受；深刻剖析了班主任老师的责任、作用和影响；谈到了班主任工作及班级管理中的一些宝贵经验。他们声情并茂、热情洋溢的发言，让每一位教师都深有感触，受益匪浅。

最后，学校商建华校长做总结发言。他指出全体班主任老师要在实践中探索、在探索中总结，学习他人，总结自己，取长补短，共同进步。要在班主任工作实践中，逐渐形成一套具有个性特色的、行之有效的班主任工作方法。同时，也希望全体班主任，继续发扬拼搏进取、乐于奉献的精神，扎实有效的开展工作，努力为学校的发展作出更大的贡献。

此次班主任培训及经验交流会，正如一场洗礼观念，明确责任的及时雨，全面提高了班主任的班级管理水平，打开了我校班级规范化、精细化管理的新局面。