语文六年级下册《匆匆》教学反思

  文章紧紧围绕“匆匆”二字刻画了时间流逝的足迹，表达了作者对虚度光阴感到无可奈何和惋惜，提示了旧时代年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。全文运用了大量对比，比喻，排比，拟人的修辞手法，语言生动具体。

　　这一节课，我采取以下方法进行教学：

　　首先让学生在阅读中揣摩，在阅读中体会，在阅读中领悟，在交流和讨论中说出自己的看法，感悟作者对时间流逝的惋惜，无奈，伤感。体会时间的珍贵。

  然后让学生收集一些关于时间的诗歌《明日歌》、《今日歌》收集有关时间的名言警句，比如“时间就象海绵里的水，挤一挤总会有的”“一寸光阴一寸金，寸斤难买寸光阴等”，进一步感悟时间的珍贵。

　　最后我让学生写出自己的感受，联系生活实际，回忆我们的日子是如何匆匆溜走的，体会时间的稍纵即逝，督促他们要珍惜每分每秒，做一些有意义的事情，不要虚度年华，从而达到积累与运用的有机结合。

　　本节课我有很多不足之处：如学生在自主学习中没有形成系统，表达不够明确，对文本表达的情感感悟不够深刻，以后教学还要注意让学生养成良好的自学习惯，多多运用讨论的教学方式。