民办教育不能跟着公办教育走，应该让民办教育更有生命力

　　11月23日，在广州民办教育四十周年展暨“粤港澳大湾区办学团体发展协作会（筹）”启动大会上，全国政协委员、民进中央委员、民进上海市委专职副主委胡卫表示，民办教育不仅没有过时，还有很大的发展空间；不仅没有挤兑公办教育，而且可以和公办教育共同发展。

民办教育与公办教育共同发展

　　胡卫指出，要发展民办教育，应该对民办教育的功能有正确认识，要建立完善的民办教育规范体系，除了国家的法律法规外，地方的配套法规也要符合当地的实际，还要营造民办教育的治理环境，提升其治理能力。

　　事实上，如今有不少人认为，民办教育正挤兑公办教育发展，所以要对其空间加以限制。

　　对此，胡卫表示，民办教育不仅没有过时，还有很大的发展空间，不仅没有挤兑公办教育，而且可以和公办教育共同发展。

　　在这样的情况下，民办教育发展要怎么办？

　　胡卫表示，首先要把自己的内涵修炼好，把自己的质量办好。希望社会对待民办教育也要向对待民营企业一样，它是我们的“自己人”。

　　其次，也要认识到，教育要从养成教育入手，民办教育要强调艺术教育。学习艺术教育可以体会创造的快乐、想象的快乐。

　　同时，胡卫指出，民办教育是中国教育的“试验田”，不能跟着公办教育走，应该让民办教育更有生命力。

对教育重思考：教育要做的是开发智慧、培养潜能

　　现在我们的教育都是在理解层面，如何达到批判的思维？

　　胡卫认为，应该培养学生坚定的信仰和自信。一定要把“以学生为本”作为教育的最高追求。学生是教育的出发点，是教育的归宿，一切为了学生。

　　胡卫指出，学校不仅是为培养学生、就业做准备的。现在很多学生学的和用的不一样，转岗换专业是家常便饭；年轻人群体里“斜杠一族”盛行；很多人在家啃老，心安理得。这就需要大家对教育重新思考。

　　胡卫表示，将来的教育会发生很大的变化，教师退到幕后，世界是学生全部的教材。不再是“填鸭式”教育，而是综合主题教育，以项目为主体，情景式学习，培养学生分析问题和解决问题的能力。

　　胡卫指出，教育是一场“战争”。以前的教育是标准化培养，“让人变成机器”。如今，机器越来越像人。如果有一天，机器与机器联手，就可能打败人。教育要做的是开发智慧、培养潜能。