杨屋第一小学结对龙华学校2019教师团队培训活动简讯

龙华学校

为了全面贯彻落实城区中小学教育教学质量三年提升计划,促进公民办学校协同发展,优化民办教师课堂教学,提升课堂教学效率,进而提升民办学校教育教学质量,促进义务教育均衡发展。在城区指导中心的正确领导和推荐下,本学年广州市花城街杨屋一小继续与花都区龙华学校开展结对帮扶活动。为增进教职工对学校的归属感，加强大家对教师这一职业的认同感，与对教师职业的敬畏感；为了提高教师队伍的素质，促进教师专业发展，提高团队协作能力，2019年11月23日，花城街杨屋第一小学为自己的结对子学校--龙华学校举办了一场别开生面的教师团康活动。明人教育专家海音笑长受邀为此次培训活动主导！学校领导和来自各班级的老师们齐聚一堂！

学校领导徐主任精彩开场

杨屋一小叶校长精彩致词

叶校长代表学校特别欢迎明人教育培训团队的到来，海音笑长是她期盼已久的“明师”，她万分希望龙华学校的老师们能够认真投入地参加培训，学有所获。

一连串难解的"为什么",让教师们身心疲惫，如何让教师们的课堂更有效，如何让学生们更配合教学工作，如何让教师们在工作中感受到成就，如何让教师们不心生恐惧.....

海音校长激情演讲

海音校长针对现在教师压力大、教学无幸福感等问题分享了“智慧型教育人”的主题内容。现在有的学生“说不听、教不学”等主要是跟老师的关系没有处好。所以，做教师要用智慧去教去带学生，根据学生天性爱玩的特点，教师要让自己的课堂更加的趣味化，并把要教的重点及关键点渗透在轻松愉悦的教学活动中。

现场模拟趣味化课堂，轻松又愉悦。老师们情不自禁像是重回到学生年代，放下了工作的压力，释放了自己的天性。

海音校长现场做组织教学、趣味活动等示范培训，让老师们切身体验感受，豁然开朗。会议室不时传出一阵阵热烈的掌声和欢呼声，老师们收获满满。

 每个孩子都是奔驰车，需要加油站。家长的观念一定在改变。传统的四种教育方式——放养不管式、棍棒严管式、恩威并用式、一味夸讲式都已经过时了。要采用“全纳思维教育”。即用接纳化解对抗、用态度解决自卑、用放手解决懒惰。“教育之道是安心之道。人不安，心不静。人一安，心就静，静能生慧。”

    海音校长以深入浅出、浅显易懂的语言，结合自己丰富的人生经验，由浅至深地向教师们传授中华民族传统文化的精华，让教师们从小故事小案例中深刻领悟“因果”、“主动”、“放下”等国学经典所蕴含的大智慧，而现场的训练项目更是让教师们迅速融入其中，感同身受，直击内心。

 海音校长的授课字字珠玑，句句真理，极大地震撼了教师们的心灵，让教师们的世界观、人生观、价值观提升到了一个新的境界。

趣味课堂培训很快过去，老师们意犹未尽。海音校长带领教师们来了个拓展活动：不倒森林、不倒的团队！

教师们在愉快的气氛中学习收获了很多团队合作精神， 逐渐破除个人自我中心观念，增强了团队意识，树立起团队精神，并在团队协作中认识到了沟通的重要。共同合作、共同进步、共同成长！增进同事之间的感情。

每个人都在茫茫人海中行走，彼此应该更多关心、关注、关爱，才有更多的温暖与和谐。忙忙碌碌中，相互感恩惜福，因为错过可能就是永远！

体验的同时也收获了知识，反省了自身。与其说这是一次团队凝聚力的培训，不如说是一次情感凝聚的交流，相信通过这场培训，教师们都能学以致用，知行合一，把本次培训中的所学所思所得应用到实际的管理和日常工作中，修身养性，努力拼搏，不断挑战极限，突破自我，以更加饱满的精气神将不可能变成可能，共同绘就更美好、更辉煌的龙华！

龙华学校郑校长完美总结

本次团队培训活动在教师们内心引起了强烈共鸣，教师们纷纷表示自己的工作及生活的期望，表示将更加踏实地做好自己的本职工作，以更加激情饱满的态度迎接以后的挑战。

郑校长也激动地表示，通过本次团队培训活动，更让他坚定了自己敬业爱岗的决心，他要更多地在老师面前微笑。因为“学校=学会笑，校长=笑中长”。要和教师们携起手来，共同努力，为孩子们能够快乐学习，健康成长而不懈奋斗！

 本次团队培训活动充分调动了教师团队积极性，提升了教师之间的互爱共享精神，增进了教师间的友谊，加深彼此间的相互了解。让每位老师在繁忙、琐碎的工作之余能够放松心情、调节情绪、释放压力，并能在轻松愉悦的氛围中感受到人际间的亲密与美好，从而增加老师们对学校的归属感和幸福感，为下一步更好地开展工作注入新的活力。一群志同道合、熟悉彼此、相互信任的人，以成员之间的互爱为源头，让看不见的默契，渐渐变成看得见的习惯。相信通过本次培训活动，“团结、互助、信任”的种子会在每一个教师的心里生根发芽，在以后的工作中更加团结，信任彼此，为孩子们的成长而努力！