以学促教，携手共进

狮岭镇第一片区与第五片区小学语文统编教材阅读教学研讨活动纪实

广州市花都区龙涛实验学校 

10月29日上午，花都区狮岭镇第一片区与第五片区小学语文统编教材阅读教学研讨活动在花都区龙涛实验学校举行。本次活动由狮岭镇教育指导中心语文中心组策划和组织，活动内容包括公开课展示、中心组评课、教学研讨会等。狮岭镇教育指导中心小学语文教研员温丽梅老师、镇小学语文中心组成员、第一片区的五所公办学校及第五片区的五所民办学校的老师代表们集体参与了本次活动。

上午第一节课，由狮岭镇振兴第二小学的江雪婷老师在我校六（三）班举行语文公开课。江老师上的是统编教材六年级上册第21课中的一则古文《伯牙鼓琴》。本节课亮点很多，教学目标清晰、明确；教学环节衔接紧密、层层深入；江老师十分注重古文的朗读，重视培养学生们的想象力，课堂灵动而精彩，听课教师们都给予了很高的评价。

第二节课，则是由狮岭镇中心小学的朱杏飞老师给我校六（二）班带来统编教材六年级上册第12课《桥》。朱老师十分准确的把握本课的教学目标，并基于我镇六年级学生语文学情确定了本课教学的重难点。在教学设计中，朱老师根据教学目标选择了以三个教学任务来贯穿教学全过程，以男、女生分角色朗读的形式来让学生加深对文中“老汉”形象及环境描写作用的理解，教学重难点突出，让学生和听课教师们受益颇多。

最后一节课则是由我校刘芳老师在六（四）班举行统编教材六年级上册第24课《少年闰土》的公开课。刘老师经由“读景——读人——读情”的环节设计，引领学生向文本深处挖掘。

公开课展示完毕后，大家齐聚我校会议室进行评课。评课环节由温丽梅老师主持，上课教师依次发言进行自评。中心组老师们的评课慧眼独具，指导性强，与会老师深表赞同，引起共鸣。

活动的最后，由温丽梅老师主持进行教学研讨。温丽梅老师围绕“如何抓住教学目标”与在场的老师们进行了深入切实的研讨。温老师强调教学目标的前提是学情分析；教学目标的制定依据是综合教参用书、单元导读、课后练习、学习园地及习作等；教学目标要可检测、可反馈等。同时，她还要求老师们要切实抓好学生的预习、朗读、书写、听写及整本书阅读等内容。经过研讨，与会的领导和教师们深受启发。

    本次活动的开展，体现了狮岭镇教育指导中心对我镇民办学校教学质量提升的期待和关注。它不仅加强了第一片区和第五片区的联系，也掀起了狮岭镇各片区“以学促教，携手共进”的热潮。我们由衷地希望此类教学研讨活动能够多走进民校的校园和课堂！