聆听专业培训  引领教师成长

作为一名数学教师，必须是不竭之源，时时喷出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”，坚持学习，提高自己的专业素养。

在花都区城区教育指导中心林老师的主持下，同心学校小学数学组全体老师参加了第二次全员培训，林老师明确地阐述了如何上好一节《小学数学新授课基本教学模式》。

     首先课例观摩，播放三年级课例《口算乘法》视频，怎样利用教师教学用书集体备课、上课、评课。

接着，林老师告诉我们上课的基本流程六大步：

 还分享典型的教学的案例（例如：乘法分配律、10的认识、平行四边形的面积、秒的认识等等）

      虽然这次小学数学全员培训结束，但本次培训为我们如何开展新授课指明了方向，同时也给了我们很多的启示，我校借助《教师教学用

书》上了一节新授课，每位老师都参与了。上好一节课，不是一个人的事，而是一个科组分工合作，落实到日常教学常规中去。

                      集体备课

    俗话说：一支独秀不是春，百花齐放春满园。只有搞好集体备课才能提高教学质量。

落实教师教学用书使用情况和课本上的批注---------

沿着花都区“研学后教”的教学模式，我校小学数学数学科组今后以更饱满的热情，走一条更具有生命力的教学之路。

                                     2019年10月12日

                                              花都区同心学校小学数学组