一堂精彩的数学示范课
2019年4月2日，春风拂面，暖阳普照。广州市天河区东圃小学的于芳副校长、数学教研组的梁老师和数学组的骨干教师何静老师到我校送课送爱心来了。
一堂别开生面的一年级数学示范课——《找规律》在我校一年（2）班呈现，我校数学组全体教师到班观摩学习。
何老师的语言特别有亲和力，笑容特别甜美，一踏入教室，就像磁石般紧紧吸引了同学们。虽然是第一次跟孩子们接触，但是她的言语、她的笑容一下子就拉近了和孩子们之间的距离。从何老师的一言一行中，我们感觉到，亲切而恰当的语言特别容易让学生接受和喜欢。紧接着，她用比赛的方法吸引了同学们的眼球。“让我们来看看哪一个小组的同学坐得最端正”，“看看哪个小组的同学发言最积极”，“看看哪个小组的同学动作最快”，这些和风细雨般的鼓励和要求让孩子们如沐春风。何老师还特别注重行为习惯的培养。比如，她会提醒学生在用完学具后马上把自己的学具收拾好，为了达到令人满意的效果，她还精心设计了一个秒表，让孩子们在规定的时间内完成任务，孩子们看着时间一秒秒过去，就会不由自主地加快速度完成，毫不拖泥带水。这一招确实妙呀！
特别让我们眼前一亮的是何老师的教学设计。整堂课，她紧扣主题“找规律”，围绕“发现规律——创造规律——生活中的规律”来展开，过程流畅，循序渐进，从书本到生活，让学生全面地认识了“规律”。以此开展的教学活动也非常的丰富：自己找图中的规律；同桌交流发现的规律有什么特点；用学具来摆一摆规律；创造自己喜欢的规律；用图片、音乐等展示生活中存在的规律等等，丰富的活动让我们耳目一新，我们才知道，原来规律可以带给我们这么多美的享受，数学课也可以上得这么“优美”。
何老师这一节课，精巧的课堂教学设计、娴熟的教学技能、巧妙灵活的教学方法、如沐春风般的讲解、优雅的教态和高超的课堂组织能力，不仅轻而易举地达到了教学目的，还给我们留下了深刻的印象，让在场听课的老师们真正感受到“精品课”的魅力。
此次活动，旨在促进校级之间的交流合作，共同提升。我们衷心感谢东圃小学对我校教育教学工作的精心指导。我们相信，通过这样的合作方式，我校的教师教学能力将会“百尺竿头，更进一步”！