教学心得

番禺区金星学校:   张莉

        作为一名小学教师，除了认真研究《小学教师专业标准》和教科书，认真执行学校教育教学工作计划之外，在教学过程中也会不断地转变思想，多样化教学，提升教学理念，通过换位思考的方法，想想自己在那个阶段的想法与学习方法，从学生的年龄特点出发，以学生已有经验为基础，充分利用教材资源，寻找学生熟悉的教学生活，增强趣味性，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使之进入课堂。

        同时，在课堂上加强演示、观察与操作，让学生可以多记多练，让学生经历用数字和数学符号描述现实世界的过程。并且树立榜样的作用，在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。在课堂教学中，会注意多用一些有利于孩子理解的例子，而不是一味地难、偏和广，也重视直观的教学，充分发挥教具、学具的作用来结合教学内容，并适时渗透思想品德的教育。此外每月进行作业评比活动一次，比一比看谁的学习进步快，加强后进生的指导，互帮互学，实行“一帮一、一带一”的学习模式，而且对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信心，以促进学生全面发展。