现代社会环境下的家庭体育

从化龙涛学校: 汤晓荣

现代社会环境下家庭体育的概念存在多种解释，其最具有代表性的两类为:一种界定是从健身活动的对象、场所、时间、内容、目标五个要素构成家庭体育内涵的,即家庭体育是指以家庭成员为活动对象,家庭居室及其周围环境为主要活动场所,根据居室环境条件与成员的需要与爱好,利用属于自己时间选择健身内容和方法,达到增进身心健康的目的,以促进家庭和睦和社会稳定发展。另一种界定涉及活动的动机、内容、组织形式等,并不介意其体育活动的地点是否在家庭内,即家庭体育是指以家庭成员为活动主体,为满足家庭成员自身的体育需求,以两人或两人以上的家庭成员为单位而进行直接或间接的体育活动。

    家庭体育活动既能强身健体,又能帮助家庭成员消除在现代社会环境下所承受的生活压力,在精神和心理上带来了慰藉与支持,因此家庭体育是提高家庭生活质量和改善家庭生活方式的重要手段。目前广大市民已经有一定的体育观念,体育活动在现代社会生活环境中是不可缺少的。其主要表现在:一是现代社会环境下直接参加体育健身活动的人数逐渐增加。二是现代社会环境下参加体育健身活动的人数在农村家庭中也有较大的体现。三是现代社会环境下家庭体育的带头人是老年人,并且带动子女和家庭成员参加体育活动。四是现代社会环境下少数民族家庭常年坚持参与体育活动同时收获较好的效果。

 随着我国体育人口的不断增加，男女比例不平等及人口年龄分布呈“两头重中间轻”的趋势、以老年人为主、为强身健体而参加体育活动的家庭类型;以青少年为主的随着各种各样的社会娱乐体育活动而参加的某项体育活动的家庭类型。家庭体育的带头人是老年人，参加体育活动的中年人比较少，因此体育人口产生偏差。为了加大现代社会环境下家庭体育人口，必须加快发展家庭体育的脚步，让体育活动成为人们生活中的一种自觉的行为。

“家庭是社会的细胞”这一说法有着与人类的文明史一样悠久的历史。家庭是社会的基本组成细胞，是人们生活的基础，是指在血缘和婚姻基础上产生的，而以之构建的一种社会生活单位。家庭的作用是国人一直重视的，从古训有云“国之本在家，积家而成国”到“修身而后家齐，家齐而治国”中可以充分体现出家庭在社会生活中的重要性。家庭是最基本的社会单元，它既是一个生活组织，也是一个经济组织，与社会上的个体紧密联系，同时唯有它是贯通人的一生，直接影响人最深，最远，最直接的环境。不管历史形态怎样，人口再生产、物质再生产和精神财富生产都是人类所从事的最基本的社会活动，也是最首先出现在家庭中。经济体制转轨和社会转型时期的当代家庭是社会学家一直钻研的领域。所以家庭体育地位和作用日显突出。

家庭体育是指一人或多人在家庭生活中安排的或自愿以家庭名义参与的，以身体练习为基本手段，以获得运动知识技能、满足兴趣爱好、丰富家庭生活、达到休闲娱乐、实现强身健体和促进家庭稳定为主要目的教育过程和文化活动。家庭体育是全民健身计划的新生点，是社会体育的重要补充，是竞技体育培养后备人才的摇篮，更是人们实现终身体育的起点与归宿。家庭体育的发展关系着社会上的每个个体，关系到人的身心健康，关系到国民体质的增强，关系到社会的可持续发展。

现代社会环境下城市家庭体育消费与社会居民收入的高低成正比，随着家庭收入的增加而增加。现代社会家庭总体的体育消费水平还处于较低的位置，它的构成仍以实物消费型为主,主要购买运动服装和运动鞋等体育实物消费，而购买体育器材、订阅体育书籍为主的健康投资和体育旅游这方面的支出不多。因此社会居民要加强体育消费的合理性和科学性。

我国幅源辽阔,民族众多,各地家庭体育和全民健身活动各有特色,既有乡土气息浓厚的民族传统体育,也有丰富多彩令人神往的现代体育,即从事操、拳、功、舞、剑、乒乓球、羽毛球、网球和台球等健身活动。不同的收入人群和不同的场地设施人们都可以以不同的方式参与自己喜欢的运动项目。但总体来说体育设施与人口比例严重短缺，大部分社区居民选择在自家庭院、小区或公共场所进行体育健身与养生活动，因此体育活动内容受到了很大的限制。

现代社会环境下家庭体育是学校体育的补充，是全民健身的突破口，是培养和输送竞技体育人才的摇篮，是我国体育事业科学发展的落脚点，是人们实现终身体育的起点和归宿。现代社会环境下家庭体育对实施素质教育、推进全民健身、促进社会可持续发展的意义重大而深远。强化家庭体育意识，传播家庭体育价值，促进家庭体育发展是人的全面发展的客观要求。开展积极、健康、科学的家庭体育活动是社会进步的必然趋势。