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我的管班管教之道
发布日期:2019-12-26 浏览次数:280

我的管班管教之道

嘉华小学  何小贞

我从事班主任工作也没很多年,并没有什么可贵的管理经验可谈,要说经验,我还得向老班主任请教。下面我就叙述一下自己平时对班级管理的做法吧。

一、班干部队伍的组建与培养

一个班的集体面貌如何,很大程度是由小干部决定的。要鼓励他们大胆工作,指点他们如何管理。我会把班干部分成几大部分,每天早读课前由班长维持纪律,组织早到的同学回座位,再由小老师领读。劳动委员组织值日生打扫清洁区卫生。早读课后,由学习委员组织小组长收家庭作业,并对各科作业做好登记向我汇报,纪律委员检查同学们的仪容仪表。早餐和午餐后由生活委员检查每一个同学的饭碗是否洗干净。放学时每队会由小队长负责组织,有序放学。具体到人,分工明确,对于表现好的班干部,我都会在班会上表扬,他们的干劲更足了,班里的事务也更加井井有条了。

二、及时鼓励和表扬

    在批改作业时,我会在完成得比较好的作业上写上一个棒字或画上小星星,完成得较差的会另外分开来,再抽时间及时向这些学生了解和做针对性的辅导,尽量辅导他们把作业中的题目理解和掌握。在课堂上我会鼓励孩子们大胆举手发言,特别是比较内向胆子的,哪怕是回答错了,我也会和其他孩子一起掌声鼓励他,希望每个孩子都充满自信。每次单元考试有进步的,我都会奖励一张表扬信,积满四张能得到一份小礼物。每周还会评出“最佳领读”“优秀班干部”。得到表扬信或小礼物的同学都会很开心,并且他们的积极性也更高了。

三、关爱、赏识、真诚为友

每个孩子都有自己的思想,他们跟我们成年人一样都渴望被理解被尊重。但是,在这方面,我认为我之前一直做得不够好。担任班主任之处,我比较以貌取人。班里有个孩子叫孙璇烨,我一直不喜欢他,我觉得他笑起来很猥琐。直到有一次,在跟一个家长聊天中得知,孙璇烨挺可怜的,他爸爸早就去世了,妈妈再婚也离开了,一直跟爷爷奶奶生活。我非常惊讶,也很惭愧,当了这个孩子一年的班主任,我竟然都没有好好地了解过他。从此,我就慢慢地改变了自己以貌取人的观念,每天都会尽量抽时间跟孩子们聊聊天,了解他们的家庭情况,最重要的是,多关爱他们,要以平等的身份与他们交流,倾听他们的心事,他们才会更喜欢我,更喜欢我的课。

四、与家长间的交流工作

家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。基本上,我每天都会在班级群里或私下有选择性地联系一下家长,哪怕是三言两语,也尽量让家长及时了解孩子的在校情况。有时,因为孩子做错事情或作业没完成受到批评后,我也会及时打电话给家长,这样既让家长知道我对他孩子的重视,又会打消一些偏激型家长的误解,免得家长误会我是在针对他的孩子。前两天在微博上看到一句话,它说“不善于表达的人真吃亏,付出多,用情深,却没人说你好”我很赞同,在家校联系中,我会学着跟家长紧密沟通,善于沟通,及时沟通,那样做起工作来才会得心应手。

经过几年的打磨,我深感班主任工作在学生的健康成长的道路上责任重大,只有不断的磨炼,才能胜任教师的职业要求。我平时都会多反省自己,问问自己今天有没有什么事情没做,有没有什么事情没做好。以后,我会向各位老师多请教多学习。