为何踏上体育这条“不归路”

金秋九月，又是一个收获的季节，时间在指缝中流逝，思绪万千，一切尽在不言中。遥想公瑾当年，为何踏上体育这条“不归路”

如果连梦想都没有，跟咸鱼有什么区别呢？每一个人心中都有一颗不甘平凡的心。每当家人谈论某人家的孩子，考上了大学，那种别人家的孩子着实令人羡慕。每个人都希望赋有“存在感”。

理想很丰满，现实很骨感。踏上体育这条“不归路”，无奈而又贴合。无奈，对于成绩不上不下的人来说，“半路出家”或许是得道的“捷径”。贴合，对于一直被老师头疼，父母烦心，在忽视边缘的“边缘生”来说，这是一根稻草。在应试教育的当下，这是一次改变命运的机会，至少可以披上“读书人”的外衣。尽管当时可能是稀里糊涂的选择了体育，它就像早恋，介于朦胧与茫然之间，青涩而又懵懂。

回忆过去，痛苦的相思忘不了。作为一名体育生谁曾经没有一段刻骨铭心的过往。曾几何时，还记得。那些年，风雨中奔跑，烈日下冲刺，挥汗如雨。才知道，汗流浃背的境界是“雨夹雪”。那些年，蹬腿摆臂，腾空收腹，放松加速。才知道，有时候仰望星空是多么惬意。那些年，负重深蹲、推举抬腿。才知道，吃饭时手抖，上下楼梯时腿抖是多么痛的领悟。那些年“石榴熟了要开花，麦子熟了要开镰”。人熟了，就称兄道弟。练了体育才发现，皮肉也是可以破茧重生的；练了体育才发现，失败也能赢得掌声；练了体育才发现，不抛弃，不放弃是底线，狭路相逢的血性是决一雌雄；练了体育才发现，相逢一笑泯恩仇，并非出现在江湖。练了体育，才发现熬过了苦难，熬透了青春，就熟了。本以为高考意味着结束，然而还有续集。比起大学的学习，高中生涯仅仅是小巫见大巫，除了专项技能学习外，还有令人闻风丧胆的专业理论学习（解剖、生理、生化、生物力学）。

依旧记得，担心挂科而挑灯夜战至深夜的“苦读”日子；依旧记得，体能训练后乳酸堆积的酸痛感；依旧记得专项训练，技能重复的枯燥，对抗中坚持到无能为力的疲备感。曾也想过放弃，这样执着坚持到底为了什么？体育生太难了！

但体育生能扛、能熬、敢拼。既然选择了，跪着也要走完。因为肩上不仅仅肩负的是责任、理想、父母的期待，还有期望的未来。

人生不会苦一辈子，但会苦一阵子，许多人为了逃避苦一阵子，才苦了一辈子。

毕业是一种解脱，往往结束才是开始。世界总是充满意外和惊喜，剧情也总是充满反转。谁又能料想到一句“你数学是体育老师教的吗”的笑谈也成功上映了（这是大多数一线基层体育教师的现实）。

人生还没有开始，就开始怀疑人生了。为何踏上体育这条“不归路”，可能大多数体育老师是困惑的，敢问路在何方？但这么多年下来，体育赋予了体育人一种独特的能力——适应能力，既然无法改变现实，那就改变自己。渐渐的才明白，体育人可能看上去微小，但微小却是巨大不可或缺的部分。甘于坚守，奉献自我，成就自我，与他人无关。感悟只是开始，改变才是前进。

如果重新选择一次，还会选择体育吗？我希望会。虽说训练很苦、很累、很痛，但体育给予的“财富”却是伴随一生。最后的最后，希望做一名幸福的体育人。承担好时代和社会赋予我们的重任，勤奋耕耘，让教育的土壤永远充满生命的活力。在平凡中体验工作的精彩和伟大，做一个幸福的耕耘者。

                                     华洲实验学校 王鸿新