与同学们一起成长

              -------龙德小学：刘文娟老师班主任成长故事

尊敬的各位领导，老师：，大家下午好！

     很高兴在这里和大家一起分享为人师的幸福和快乐，付出与收获，我今天演讲的题目是《与同学们一起成长》。此时此刻，我的心情既紧张又激动，在这么多经验丰富的领导，老师面前，来讲述自己的一些工作经验，确实显得微不足道，作为一名刚从事教育工作没几年的年轻教师来说，我虽然没有轰轰烈烈的业绩，也没有惊天动地的壮举，但是我能与学生鱼水相容，共同成长，这确实是我最大的收获。

     回首近两年来的班主任工作，我确实感到当一名小学班主任是多么的不容易，收获中有汗水也有泪水，之前我从未想过班主任还是一门艺术？在真正的工作经历之后才发觉班主任工作确实是一门艺术。

     从第一天当班主任的那刻起，心想一定把这个班级管理好，不管遇到什么困难，因为我还年轻能和他们一起玩，一起学习，一起成长，在工作当中我逐步做到了以下几点，1、全面了解学生（记住学生的名字、了解学生的个性，）2、教给他们如何提高自己的综合素养，（比如，教给同学们说话的语调、和见到老师要问好，离开自己座位后要把板凳放到桌子下面，老师在教室里和同学们说话要主动站起来。）3、用爱心换真情（比如多一些陪伴让他们感受到班主任的辛苦）4、多听听学生的声音（在每件事上不妨都听听学生的意见，看看他们态度如何）5、用个人魅力吸引学生（比如会唱的唱，会跳的跳等等）这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，愿意听你讲的课。多和学生沟通交流我认为很重要，我几乎每天都给他们讲一个小故事大道理和笑话，这样能提高学生的兴趣和班主任的魅力，给每位同学一点小的所谓的权利，哪怕是很小的一点，这样对提高学生的自信心和他（她）会认为班主任很重视他。还有最重要的一点是告诉学生要学会换位思考，别冲动，当然孩子们都冲动，给他们多讲一些冲动的后果，不要对老师隐瞒，有什么说什么，告诉他们低调是最高明的张扬；忍耐是最高调的宽容； 

犯错误是难免的，没想到我做了上述这些事情之后，捣乱的同学还是那么几个，确实有点伤心了，我班有这么位同学叫蔡舟从接手他以来大事倒没怎么发生，但每天小事从不间断，一会儿组长跑过来说蔡舟某作业没做，一会儿一个同学跑过来说蔡舟被值日生扣分，一会儿一个同学跑来说蔡舟上课说话，更可气的是有次语文课上到一半班长跑来办公室叫去我把蔡舟弄过来，每次听到这些我都火冒三丈，很多次甚至想不要这个学生了，但通过一次又一次的谈话沟通，我了解到他的家庭情况，他一直和他爸爸单独生活一起，，从小就缺乏母爱，爸爸也忙于工作对他缺乏关爱，通过这两年对他的关照，我发现其实他是个挺聪明机灵的孩子，特别是上星期我利用放学后他等车的这段时间每天逼着他背英语课文，他仅仅只用了几天的时间就把第五课背出来了，当我在他书上签上已背时，他那脸上满是自习过，满是自豪，此时我感到一份欣慰，一份和谐，更是一份甜蜜。

一份耕耘，一份收获，只有含泪付出，才会微笑收获。给孩子阳光，他们就会把更多的阳光播撒到我们的心间，给孩子春风，他们就会把无限的绿色展现在我们面前。我会带着阳光，携着春风，用尊重和信任去浇灌每一株幼苗，在这条耕耘、播种的道路上，更加坚定地一路前行。在以后的工作当中，我会更加呵护关心我的学生们、遵守我的承诺，与我的学生们一起成长。我的演讲到此结束，谢谢大家！